Los cinco estudiantes de escuelas primarias chaqueñas convocados, tuvieron una destacada participación en el XXIX Parlamento Nacional Infantil, desarrollado la semana pasada durante tres días en Alta Gracia, Córdoba, y en la sesión final realizada en la Cámara Legislativa de la capital de la provincia serrana. Representaron a la provincia los estudiantes: Vanina Nahiara Riveros, de la EEP N° 454, de Presidencia de La Plaza; María Paz Zanuttini, de la EEP N° 562 de Misión Nueva Pompeya; Mauro Ezequiel Forte, de la UEGP N° 16 de Resistencia; Mía Spessot, de la EEP N° 2 de Resistencia; y Julieta Gómez Insaurralde, de la EEP N° 167 de Puerto Tirol, acompañados por la docente Yanina Magdalena Reynoso y la coordinadora provincial del Parlamento Infantil, Beatriz Miño.

El Parlamento Infantil Nacional, organizado por la Fundación FUNDAL, llevó adelante la sesión el viernes, en la Cámara Legislativa de Córdoba, y contó con la participación de 70 senadores y senadoras. Allí tuvo una distinguida intervención la estudiante María Paz Zanuttini, de la EEP N° 562 de Misión Nueva Pompeya, que presidió la Comisión de Ecología, tanto el proyecto que fue presentado en este espacio, como en el resto de las comisiones de Medios de Comunicación, Derecho a la vida y de Educación, luego del debate, con posterioridad serán presentados en la Cámara de Diputados de la Nación.

La coordinadora provincial de Parlamento Infantil, Beatriz Miño, hizo un balance positivo de esta experiencia, destacando que fue enriquecedora para los niños y niñas así como también para los docentes. La funcionaria manifestó que detrás de cada niño hay una familia que lo apoya e incentiva a comprometerse con el estudio y en la búsqueda de encuentro a través del diálogo. “Personalmente para mí es un honor haber representado al Ministerio de Educación del Chaco junto a estos alumnos que son de distintas localidades de la provincia, que son el fruto de una política educativa que lleva adelante el Gobierno provincial y que nos compromete a diario para generar espacios de participación democrática y la formación ciudadana de los estudiantes de todos los niveles y modalidades”, expresó.

Recordó que en la provincia se implementó el Programa de Parlamento Infantil -por medio de la Resolución N° 3069/2018 del Ministerio de Educación- por una decisión política del gobernador Oscar Domingo Peppo y de la ministra Marcela Mosqueda, con el objetivo de fortalecer la formación ciudadana en el Nivel Primario para acompañar las trayectorias escolares, creando estos espacios de democracia en las escuelas, apuntando a políticas inclusivas.

Testimonio de los niños

El parlamentario Mauro Forte se manifestó «muy contento de poder vivir esta experiencia que me permite conocer gente nueva de otras provincias y además conocer otros lugares”. Por su parte, María Paz Zanuttini valoró «poder relacionarnos con otros chicos de otras provincias, poder compartir y saber qué piensan los demás». «Es una oportunidad única para chicos como yo, que vivo en un pueblo alejado (Misión Nueva Pompeya)», aseguró. Asimismo, Nahiara Riveros detalló que en la Comisión de Medios de Comunicación se trataron temas como adicciones, el valor al trabajo, ecología, entre otros. «Intercambiamos ideas a través del debate; tuvimos que pensar propuestas de solución en relación a los ejes planteados», señaló, destacando a la vez la experiencia como «una oportunidad única, donde hacemos nuevas amistades y la pasamos muy bien». Finalmente, Mia Spessot contó que debieron estudiar previamente sobre los temas planteados y valoró el hecho de «aprender muchas cosas nuevas, por ejemplo, sobre tecnología y los problemas que surgen a partir de la misma».